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• 试析洛克的教育哲学思想
• 劳动定额中准备结束时间的内容及界限
• 在“画”中创造，在“说”中发展——小议《分享阅读》教学的有效策略
• 让农村自然资源绽放“绚烂之花”
• 浅谈初中文言文通假字
• 浅谈初级中学体育教学中的问题及策略
• 热爱地理教学让我们的课堂更加精彩
• 论新课程地理教学中灾害意识教育的重要性
• 我若盛开清风自来——《散步》教学反思
• 浅谈诗词在高中地理教学中的作用
• 浅议初中生写作中常见的问题及解决对策
• 巧选切入点上活阅读课——初中语文阅读教学的尝试与探索
• 中学生上学恐惧焦虑原因分析及心理疏导体会
• 我理想中的政治课堂
• 浅谈多媒体在中学地理教学中的应用体会
• 物理学习中记忆能力的培养
• 地理课程下的教学活动与能力培养
• 构建回归生活世界的思想政治课教学模式
• 运用多媒体辅助农村初中数学课堂教学
• 浅谈小学低年级学生音乐审美趣味的培养
• 新课改背景下的高中地理备课策略浅析
• 初中语文教学中如何合理利用电教媒体
• 激发学生学习语文的兴趣
• 新课程下改革地理作业布置和批改的思考与实践
• 现代教学媒体和教学改革
• 浅谈如何有效提高作文后进生的写作水平
• 小学低年级识字教学方法初探
• 如何培养幼儿的自我保护能力
• 构建高效课堂教学策略
• 初探“１２３”教学模式在初中生物教学中的应用
• 润物细无声——浅谈“无为”教育在小学英语教学的运用
• 浅谈班主任工作中如何关爱学生
• 爱心传递健康成长
• 读书——成长的铺路石
• 引领成长走出黑暗——引导性格孤僻学生的一点做法
• 浅谈小班幼儿的常规教育
• 挖掘生活教育功能促进幼儿全面发展
• 我们和孩子们一起成长
• 活跃课堂气氛提高学生兴趣
• 如何让学生养成良好的学习习惯
• 一片忠心献教育勤恳耕耘育桃李
• 依托多媒体与网络叩开诗歌的大门
• 浅谈培养学生自主学习数学的策略
• 实施有效教学提高课堂效益
• 基于网络的小学科学探究学习新模式探索
• 乐品诗文韵出口翰墨香——浅谈诗文朗诵选修课程的设计与教学
• 例谈初中地理活动式课堂教学模式的构建
• 动机，自主学习的触发器——初中英语学习自主性的调查研究
• 乙醇制取乙烯实验的探究
• 倾听让幼儿获得快乐发展
• 高中地理教学中巧用图破难点
• 怎样应对孩子的告状
• 以诚信架起沟通的桥梁
• 有效区域活动促进幼儿发展
• 让墙饰成为孩子展现的舞台——浅谈幼儿园互动主题墙饰创设的探索
• 孩子的动画也能成为教师的教案——寻找动画与课程的和谐点
• 结合生活实际探究学习科学——小学科学课教学浅谈
• 如何做好课堂的“最佳配角”——农村小学科学实验教学的几点思考
• 快乐生活健康成长
• 名言警句